¿Cuál es la diferencia entre comportamiento situacional y disposicional?


Respuesta 1:

Para aclarar su pregunta, usaría las emociones de tristeza (situacional) y depresión (internamente generadas por disposición). La tristeza se experimenta en respuesta a la pérdida de un objeto de amor (ya sea una relación, actividad u objeto). La depresión es una emoción generada internamente que está generalizada, asociada con el estrés crónico y una historia de afrontamiento de manera alexitímica desde la primera infancia (en ciertos grados), y un sentido crónico de desilusión en la primera infancia y posterior. La depresión es una expresión posterior de esa emoción situacional anterior crónica y acumulativamente experimentada.


Respuesta 2:

El comportamiento situacional es fundamentalmente básico cuando el entorno de un niño va en contra de las lecciones y cree que se les está enseñando o se les está presionando. Por lo tanto, cuestionan y eventualmente tienen la desventaja de tener una comprensión estricta o demasiado flexible de por qué las cosas son así, hasta que son adolescentes o adultos.

Entonces crecen con un comportamiento disposicional. Tienden a caer uno en el otro. Al igual que muchas cosas. Esta disposición lleva a muchos problemas en su adolescencia. Y si no se cambia o desafía. Los seguirá hasta la capucha de un adulto.

Donde el cambio se vuelve casi imposible o la mejor frase "extremadamente difícil". Porque puedes moldear las creencias de un niño y un adolescente. Pero no puedes moldear a un adulto que no va a cambiar o ver el razonamiento.

Es solo el hecho de crecer. Tendemos a caer en una visión estricta de cómo deberían funcionar y ser las cosas, debido a la experiencia personal y al respaldo tradicional hereditario. Uno que forma quiénes somos y en qué nos convertimos más adelante en la vida.


Respuesta 3:

El comportamiento situacional es fundamentalmente básico cuando el entorno de un niño va en contra de las lecciones y cree que se les está enseñando o se les está presionando. Por lo tanto, cuestionan y eventualmente tienen la desventaja de tener una comprensión estricta o demasiado flexible de por qué las cosas son así, hasta que son adolescentes o adultos.

Entonces crecen con un comportamiento disposicional. Tienden a caer uno en el otro. Al igual que muchas cosas. Esta disposición lleva a muchos problemas en su adolescencia. Y si no se cambia o desafía. Los seguirá hasta la capucha de un adulto.

Donde el cambio se vuelve casi imposible o la mejor frase "extremadamente difícil". Porque puedes moldear las creencias de un niño y un adolescente. Pero no puedes moldear a un adulto que no va a cambiar o ver el razonamiento.

Es solo el hecho de crecer. Tendemos a caer en una visión estricta de cómo deberían funcionar y ser las cosas, debido a la experiencia personal y al respaldo tradicional hereditario. Uno que forma quiénes somos y en qué nos convertimos más adelante en la vida.


Respuesta 4:

El comportamiento situacional es fundamentalmente básico cuando el entorno de un niño va en contra de las lecciones y cree que se les está enseñando o se les está presionando. Por lo tanto, cuestionan y eventualmente tienen la desventaja de tener una comprensión estricta o demasiado flexible de por qué las cosas son así, hasta que son adolescentes o adultos.

Entonces crecen con un comportamiento disposicional. Tienden a caer uno en el otro. Al igual que muchas cosas. Esta disposición lleva a muchos problemas en su adolescencia. Y si no se cambia o desafía. Los seguirá hasta la capucha de un adulto.

Donde el cambio se vuelve casi imposible o la mejor frase "extremadamente difícil". Porque puedes moldear las creencias de un niño y un adolescente. Pero no puedes moldear a un adulto que no va a cambiar o ver el razonamiento.

Es solo el hecho de crecer. Tendemos a caer en una visión estricta de cómo deberían funcionar y ser las cosas, debido a la experiencia personal y al respaldo tradicional hereditario. Uno que forma quiénes somos y en qué nos convertimos más adelante en la vida.